STRANDURLAUB IM KLEINKINDERSCHWIMMEN EINE BEISPIELSTUNDE ZUM THEMA "STRAND" MATERIALIEN Einstieg (10 min) Mit Liedern und einem kleinen Bewegungsrundlauf, wie am Rand hangeln, zum Rand strampeln, vom Rand reinspringen wird der Einstieg geschaffen, sodass sich jeder im Wasser wohlfühlt. • Badeenten Hauptteil (30-35 min) • Anfahrt (sicheres Bewegen durchs Wasser): Alle Kinder fahren gemeinsam an den Strand, dafür erhält jedes Kind einen Tauchring, der als Lenkrad dient. Nun wird gemeinsam durchs Wasser "gefahren". Hierbei gibt es verschiedene Aufgaben, wie Tanken, Kreisverkehr, schnell auf der Autobahn fahren, falsch abgebogen (rückwärts laufen), Abkürzung über den Feldweg (hüpfen), durch die Waschanlage und Einparken auf dem Parkplatz. • Sandburg bauen (sicheres Bewegen durchs Wasser): Schaumstoff-Bausteine werden im Wasser verteilt, die Kinder sammeln sie ein und bauen daraus an der Wand eine Sandburg. • Pause auf dem Liegestuhl ("Schwimmen" mit Hilfsmittel): Alle Kinder legen sich auf eine Poolnudel und lassen sich von den Eltern durchs Wasser ziehen. • Surfen: Jedes Kind holt ein Schwimmbrett beim Surfboardverleih ab und versucht sich mit Hilfe der Eltern auf das "Surfbrett" zu legen. • Kletterfelsen (Springen ohne Hilfe, Klettern): Die Kinder klettern auf eine große Matte, die im Wasser treibt und springen von dort zurück ins Wasser. • Muscheln tauchen: Muscheln/Tauchringe werden im Becken verteilt und hochgeholt. • Tauchringe • Schaumstoff-Bausteine • Poolnudeln • Schwimmbretter • Schwimmmatte • Tauchringe Abschluss Abschlusslied Die Reihe "Wasserspaß und Techniktraining", in der die verschiedenen Altersstufen der Wasserkinder und deren Besonderheiten anhand einer Praxisstunde verdeutlicht werden, geht mit dem Kleinkinderschwimmen (2 Jahre) in die vierte Runde. Die Stunde beginnt in der Regel mit einem Begrüßungslied im Tiefwasser (ca. 1,20 m) und enthält anschließend gezielte Inhalte, die die Kinder auf den Wechsel in die nächste Gruppe vorbereiten. Voraussetzung für diesen Wechsel ist, dass die Kinder mit Hilfsmitteln in allen Wasserlagen (Bauch- und Rückenlage) schwimmen können, selbstständig und sicher vom Beckenrand springen sowie sich alleine im Wasser orientieren können. Außerdem sollten sie blubbern und tauchen können. Die Stundeninhalte sind entsprechend auf diese Fähigkeiten ausgerichtet. Darüber hinaus fördern die Einheiten das soziale Miteinander, verbessern Körperkontrolle und Gleichgewicht, regen zum selbstständigen Handeln an, gewöhnen die Kinder an die horizontale Wasserlage und führen erste kleine Spiele ein. Im Folgenden nun eine Beispielstunde des Kleinkinderschwimmens, die je nach Können der Gruppe, Anzahl der Kinder sowie Gruppendynamik angepasst wird. Anfahrt zum Strand Sandburg bauen Surfen Liegestuhl Muscheln tauchen Kletterfelsen 30 |
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